抱歉,您的瀏覽器不支援JavaScript



通識中心

最新消息  |  認識中心  |  師資陣容  |  規章辦法  |  通識教育課程  |  表單下載  |  CWT中文檢定5級分範文欣賞  |  校內語文競賽  |  相關連結  | 

 

核心能力
能力指標
A.溝通表達
A-1.能專注傾聽觀察對方傳達的訊息,即使他人和自己意見不相同,仍然樂於傾聽接納。
A-2.能運用適當方法技巧,清楚表達訊息及進行對話。
A-3.能正確解讀或使用書面能力,適切地表達訊息。
A-4.能運用外語能力進行資訊溝通傳達。
B.人際互動
B-1.能運用適當方法及個人風格,與他人互動或共事。
B-2.能以同理心主動瞭解他人的需求與感受,藉以建立良好的人際關係。
B-3.能對提供資訊或協助的人主動表達善意。
B-4.能提供他人協助及支持,以建立彼此未來的互惠合作關係。
C.資訊應用
C-1.能有效運用科技傳遞訊息,使學習、工作更有效率。
C-2.能有效應用基本文書處理、試算表工具及簡報工具,產出符合要求之成果。
C-3.能使用適合的資訊科技和他人進行有效率的溝通。
C-4.能瞭解並遵守資訊倫理。
D.責任紀律
D-1.能了解並遵守紀律與規範,完成應負的任務。
D-2.能注意確保個人的安全與身心健康。
D-3.能找出自我排解壓力的適當方式,並勇於承擔需要面對的壓力。
D-4.能以誠信為行事原則,並落實責任與紀律於日常表現。
E.關懷&學習
E-1.能夠具備各項能力,並且踐履生命關懷。
E-2.能了解靈性需求的內涵與認識生死議題。
E-3.能夠培養終身學習的習慣,增進涵養,提升生活品質。
E-4.能夠應用各種方法及管道提升自己的能力,擴展國際視野。
F.問題解決
F-1.能夠系統條理地釐清問題。
F-2.能夠根據資訊,評估或判斷可能的問題所在。
F-3.能夠根據資訊,提供解決問題的可能方案。
F-4.能夠評估各種解決方案的利弊,找出最佳的解決方式。
G.團隊合作
G-1.能夠參與團隊,以及表達個人看法。
G-2.能夠對於團隊成員的建議,給予適當的回應。
G-3.能夠重視和學習團隊成員的意見和知識。
G-4.能夠與團隊成員共同解決問題並承擔責任。
H.創意創新
H-1.能評估原來作法,提出有效改善的建議或想法。
H-2.不侷限於原有作法,能嘗試以新的方式達成目標或解決問題。
H-3.能蒐集、分析及組織各種意見與想法,並提出嶄新的觀點或見解。
H-4.能提出新穎且具體可行的構想。